楚风对外汉语分享对外汉语词汇教学篇(一)

时间:2019-08-13 来源:www.phiphi-hotel.com

13: 45

来源:武汉天华恒昌

楚风对外汉语词汇教学(一)

词汇教学是对外汉语教学的重要组成部分。近年来,在汉语作为外语教学领域,词汇教学越来越受到大家的关注。几乎所有关于词汇教学的论文都谈到了词汇教学的重要性。

一,词汇教学的目标和任务

词汇是语言学习的基础。它贯穿整个学习过程。词汇教学的效果也直接影响到外国学生汉语学习的整体水平。汉语词汇体现了语音的结构和变化。句子的构成也反映了各种语法关系。因此,词汇研究也涉及语言和语法。词汇的本质是现象的分类,分类和命名。词汇具有音节大纲,群体词汇灵活性和复合词的构成以及词与词组合的一致性。单词教学是提高学生汉语认知能力的教学必不可少的。关键是汉语作为外语教学中应该包含的词汇教学。如何通过掌握词汇的本质和特征来实现词汇教学的目标?相信基于汉字的:词汇解释是基础,因为学生具有学习汉语和与中国人交流并应用它们的非常重要的目的。因此,对外汉语教学中的词汇教学应该使学生能够运用他们所学的汉语。它是教他们如何应用和如何应用它们,以便他们可以区分日常口语和书面词汇之间的差异。同时,学生需要了解书面词汇和口语词汇并不是完全分开的。在许多情况下,书面词汇需要口头表达。在初级阶段,需要学习汉字(词素)和基本词汇。提高学生的词汇认知能力是词汇教学的重要目标。词汇认知能力是一种综合能力,表现为词汇意义表达的准确性,词汇使用的正确性和词汇使用的恰当性。基于语言知识和相关文化知识。词汇教学涉及范围广泛,任务繁重,因此教学应分阶段完成,并注重目标。

2.词汇教学的难点

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词汇

中国

汉字

面子语言

学生

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